Le linee di comportamento per la valorizzazione professionale dei docenti. Proposte unitarie di Gilda, Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola e Snals Confsal
Fonte: http://www.gildains.it/

La legge 107/2015 in molte sue parti confligge con principi costituzionali e disposizioni normative e contrattuali. Ciò avviene, ad esempio, nel momento in cui essa lede la libertà d´insegnamento, crea un´autorità salariale nella figura di una sola persona (caso unico nei rapporti di lavoro pubblici), introduce meccanismi di valutazione individuale a cui conseguono premi in denaro che, in quanto elementi di natura salariale, sono da disciplinare in sede contrattuale, secondo quanto espressamente previsto dagli artt. 2, 42 e 45 del d.Lvo. 165/2001. A tali principi costituzionali e a tali disposizioni normative e contrattuali, di cui la legge 107 non ha sancito in alcun modo il superamento, è pertanto possibile fare riferimento nell´adottare comportamenti rivolti a salvaguardare un´idea di scuola fondata su partecipazione, collegialità e condivisione.
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Quella che si profila per docenti e studenti sembra una scuola alla buona. A dichiararlo è il coordinatore nazionale Rino Di Meglio
Fonte: http://www.gildains.it

“L´avvio del prossimo anno scolastico si preannuncia all´insegna del caos, in barba alle promesse sbandierate dal ministro Giannini e da Renzi. Più che ´Buona Scuola´, quella che si profila per docenti e studenti sembra una scuola alla buona“.
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La Gilda degli Insegnanti rispedisce al mittente le critiche lanciate ai sindacati dal ministro Giannini
Fonte: http://www.gildains.it/

“Sul piano di assunzioni regna il caos e la responsabilità è tutta da imputare a una legge sbagliata voluta da un governo che, ignorando i meccanismi complessi della scuola, ha avuto la presunzione di scriverla senza dare ascolto a chi, invece, conosce bene questo mondo. E adesso a farne le spese sono i precari“.

Ad affermarlo è la Gilda degli Insegnanti, che rispedisce al mittente le critiche lanciate ai sindacati dal ministro Giannini.
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Comunicato unitario di Gilda-Unams, Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola e Snals Confsal
Fonte: http://www.gildains.it/news/dettaglio.asp?idcat=69&plug=Comunicati&area=comunicati&id=4729

Assunta unitariamente dai sindacati scuola la decisione di impugnare davanti al Tar del Lazio il decreto che esclude dal piano straordinario di assunzioni il personale docente abilitato ed in particolare quello in possesso dei requisiti previsti dalla Corte di Giustizia Europea. Le prime iniziative legali contro la legge 107/2015, promosse da FLC CGIL, Cisl Scuola, Uil Scuola, Snals-Confsal e Gilda, riguardano gli esclusi dal piano delle assunzioni.
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