EINSTEIN E LA SCUOLA: INTERVISTA IMPOSSIBILE
“La scuola deve avere il fine di sviluppare personalità armoniose e l’attitudine generale a promuovere un pensiero indipendente”. (Albert Einstein).
“Cent’anni fa un ribelle pieno di contraddizioni ci insegnò a pensare da uomini liberi” (Nuccio Ordine)
Per favorire lo sviluppo di una personalità intellettuale ad intraprendere la ricerca scientifica, quale tipo di formazione è auspicabile?
Come deve essere strutturata la scuola pubblica, e in particolare quella superiore, per favorire la motivazione in direzione della ricerca scientifica?

Intervista di Roberta Spadaccni.
Testi e voce Giovanni Carosotti
Regia Angelo Scebba