Un nuovo studio tedesco mostra che gli investimenti pubblici non solo migliorano la produttività, l’occupazione e il reddito delle famiglie, ma anche i conti dello Stato. Le conclusioni dello studio sconfessano il regime dell’UE del pareggio di bilancio e l’ostinazione del ministro delle Finanze tedesco Wolfgang Schaeuble per l’austerità, perché afferma esplicitamente che questi risultati si ottengono con un iniziale indebitamento.

Per quanto riguarda le scuole e le scuole d’infanzia, lo studio calcola un gap di 4 milioni di posti nelle strutture a tempo pieno dai 3 ai 18 anni. Riempire il gap costerebbe sei miliardi all’anno e un investimento una tantum di venti miliardi. Il governo potrebbe mettere a bilancio la spesa con dieci miliardi nei primi cinque anni e sei negli anni successivi.

Il programma avrebbe due effetti economici diretti, secondo gli autori: primo, l’aumento dei livelli di istruzione risulta in un aumento differito della produttività e un’espansione dell’occupazione; secondo, esso crea posti di lavoro immediatamente nel sistema scolastico e anche sgravando i genitori che, non dovendo più accudire i figli, possono entrare nel mercato del lavoro. Continua a leggere→